miércoles, 27 de junio de 2018

LAS CHICAS SON GUERRERAS

Algunas lecturas recomendadas para este verano: cómics de superhéroes, protagonizados por chicas. A pesar de que en la mayoría de ellos se utilice a la superheroína en cuestión como reclamo sexual, nosotros recomendamos "Ultimate Daredevil: Elektra", un cómic dibujado por el español Salvador Larroca y donde se rompe un poco el mito de que los cómics de superhéroes son cómics solo para chicos...

martes, 12 de junio de 2018

Con nombre de mujer


Fue en octubre de 2017 cuando desde la Red Provincial de Bibliotecas Escolares invitaron a todos los centros que pertenecemos a la misma a nombrar en femenino nuestra biblioteca. La ilusión estaba servida, y las diferentes propuestas fueron llegando...Se trataba de escoger a una mujer que hubiera destacado en alguna disciplina o campo, que podía ir desde el arte a las letras, desde la investigación científica a la labor social. El abanico era amplio, pues también podía abrirse a las mujeres de nuestro entorno cuya figura fuera digna de tal honor por su trabajo o vínculo con nuestro pueblo o provincia.

Sondeamos a los niños, a las familias a través de la AMPA Marqués de Santillana, a profesores y personal laboral. Mujeres escritoras, premios Nóbel, científicas ilustres, lexicógrafas, filósofas, periodistas, historiadoras, activistas, todas dignas de nombrar este espacio.

Y fue una compañera la que propuso su nombre, por todos sus años como maestra, por su labor docente en Huelma, tanto en el colegio como en el instituto, por la huella dejada en todo el alumnado que atendió y sigue atendiendo, pero por encima de tantas cosas, por su defensa de los derechos de las mujeres, por su trabajo a favor de la igualdad, por ser incansable cuando se trata de reivindicar que niños y niñas, mujeres y hombres, reciban el mismo trato y tengan los mismos privilegios y deberes.

El 27 de abril se realizó la votación, y el nombre elegido para nuestra biblioteca fue el de  Dolores Rodríguez López, "doña Lola", maestra de varias generaciones de huelmenses, entregada a su trabajo y a sus sueños con energía e ilusión que el paso del tiempo no ha podido paliar. ¡Enhorabuena, compañera!

viernes, 1 de junio de 2018

Amigos Invisibles 2018



"Quien tiene un amigo, tiene un tesoro..." Así puede que pensáramos los miembros de la comunidad educativa que volvimos a participar en esta hermosa actividad con la que festejamos el Día del Libro, y que nos llevó nuevamente a indagar en la personalidad de nuestros compañeros para que el presente que recibieran se adaptara a sus intereses y preferencias.

¡Qué suerte poder celebrar este día con Pavlina Gulevicova, profesora visitante de la República Checa, cuyo amigo invisible quiso ofrecerle el don de los versos lorquianos!

Libro amigo, como dijo Borges, extensión de la imaginación y de la memoria, y en este día motivo para reforzar lazos y afectos entre amigos y compañeros. ¡Ah! Y con el firme propósito de plantear esta actividad a nuestros estudiantes para el próximo curso.



En el sorteo...




                       ¿Cuál será el mío?


Participaron profes y ordenanzas

viernes, 9 de marzo de 2018

8 de marzo, DÍA DE LA MUJER LECTORA


Con motivo del Día Internacional de la Mujer, la Biblioteca del IES Sierra Mágina de Huelma, en colaboración con el Departamento de Dibujo y del Plan de Igualdad, ha seleccionado una serie de cómics para que las chicas de nuestro centro tengan acceso a este tipo de textos.


Como dato significativo, hemos de decir que la lectura es una actividad en la que las mujeres van por delante de los hombres, pero no es así en el mundo del cómic, género al que las lectoras son más reticentes. ¿A qué se puede deber? ¿Tal vez porque el cómic es un género hecho por hombres y para hombres? ¿Es posible que el papel de la mujer en este tipo de publicaciones siempre haya sido pasivo, y se haya limitado a permanecer en un segundo plano?


Es por este motivo por el que se han buscado títulos protagonizados o hechos por mujeres, e incluso editados por mujeres. La temática de estos cómics escogidos no es precisamente la que de forma tradicional se ha destinado a las chicas, sino que aparecen historias de heroínas, mujeres emponderadas, distopías en las que las chicas tienen papeles relevantes, y en las que las mujeres no son meros adornos o floreros. Así, hemos incorporado al catálogo de nuestra biblioteca títulos como "Paper Girls" de Brian K. Vaughabn y Cliff Chiang, "Ghost World" de Daniel Clowes, "Ranna 1/2" de Rumyko Takahashi, "Polina" de Bastien Vivés  o "Hilda y el bosque de piedra" de Luke Pearson y editado por Barbara Fiore.

La actividad  se ha dirigido en principio al alumnado de 4º de ESO, pero se hará extensiva a toda la comunidad educativa. Evidentemente, no son historias escritas para chicas: lectores y lectoras se sienten identificados con este tipo de textos.

martes, 13 de junio de 2017

AMIGO LIBRO INVISIBLE


¿Qué significa regalar un libro? Para nosotros es una experiencia que a todos os la recomiendo. Supone la posibilidad de compartir con la persona con la que trabajas a diario las mismas emociones que has sentido cuando tienes un libro entre tus manos. Esto es lo que hemos vuelto a organizar en el IES Sierra Mágina, un amigo-libro invisible.

Los amantes de la lectura consideramos que un libro es el regalo perfecto para evadirte de todo lo que gira a tu alrededor. Nos sirve para relajarnos y para soñar con la magia que despiertan las palabras. Un año más lo hemos conseguido.

El amigo invisible tiene una tarea difícil. Elegir el libro perfecto para la persona que te ha tocado regalar es complicado. Pero es precisamente lo que nos resulta más emocionante. La búsqueda del título ideal es lo que nos tiene en vilo hasta el día en el que recibimos nuestro regalo.

Gracias compañeros y compañeras por vuestra participación.

 

Compañeros depositando su papeleta de participación
Conserjes recogiendo su papeleta

 




Regalos
Compañeros mostrando su regalo
 
 
 

 



martes, 30 de mayo de 2017

¿Sabéis lo que tomáis?

La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha puesto en el punto de mira los malos hábitos alimenticios que impiden llevar una vida saludable. Y, de forma destacada, resalta el abuso en la ingesta de azúcar.


Los alumnos de 1º Bachillerato en la asignatura de Anatomía Aplicada han expuesto un trabajo para concienciar a todos de la cantidad de azúcar que tomamos a diario.








Los alumnos han estudiado que el consumo excesivo de azúcar tiene graves consecuencias en la salud: 
  • Deterioro de la salud dental.
  • Aumento de la resistencia a la insulina.
  • Aumento del riesgo de padecer cáncer y diabetes.
  • Subida de los niveles de colesterol.
  • Contribución a la obesidad, tanto en niños como en adultos.
Por eso los alumnos nos recuerdan que los azúcares están muy presentes en muchos más alimentos de los que pensamos. Y nos aconseja que si no queremos poner en riesgo nuestra salud, debemos reducir al máximo su consumo.



Read more here: http://www.elnuevoherald.com/vivir-mejor/salud/article29845429.html#storylink=cpy

Read more here: http://www.elnuevoherald.com/vivir-mejor/salud/aLos azúcares añadidos están presentes en muchos más alimentos de los que pensamos. Si no quieres poner en riesgo tu salud, reduce al máximo su consumo.

Read more here: http://www.elnuevoherald.com/vivir-mejor/salud/article29845429.html#storylink=cpy
rticle29845429.html#storyliLos azúcares añadidos están presentes en muchos más alimentos de los que pensamos. Si no quieres poner en riesgo tu salud, reduce al máximo su consumo.

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sábado, 11 de marzo de 2017

PARTICIPA EN TU CENTRO. APRENDIENDO A SER CIUDADANOS.


Un año más los alumnos de 3º ESO  han participado en un pleno en el auditorio de Huelma. Esta actividad es el final de un proyecto interdepartamental en el que están implicados Ciencias Sociales, Ciudadanía, Matemáticas, Francés, Inglés y Lengua.

Con este proyecto se pretende que el alumnado pueda entender que la democracia y el ser democrático forman parte de la vida de nuestro propio centro. De esta manera, los alumnos asimilarán desde distintas visiones la importancia y el funcionamiento de la democracia, establecerán acuerdos de forma responsable y aprenderán a ser mejor ciudadanos.

1. OBJETIVOS

  • Ciencias Sociales:

-Conocer qué es y en qué consiste el ayuntamiento de la localidad de Huelma.
-Investigar y recopilar información sobre algunos de los ayuntamientos de la comarca de Sierra Mágina.
-Comprender el funcionamiento y normas de un pleno.
-Buscar en el periódico noticias referidas a los ayuntamientos de la comarca.

  • Ciudadanía:

-Estudio y análisis de la realización de un debate (integrantes, normas, ejemplos de debate).
-Análisis de la democracia participativa (presupuestos participativos).
-Realización de las propuestas, viabilidad y relevancia de las mismas.

  • Inglés/ Francés:

- Estudio del sistema democrático de R. Unido y de Francia. Diferencias y similitudes con el de España.

  • Lengua:

- Estudio y análisis de los textos plenarios, argumentativos.
- Expresión oral y expresión escrita.
- Redacción de las propuestas a debatir en el pleno.

  • Matemáticas:

-Investigación y análisis sobre la composición de los ayuntamientos basándose en las elecciones municipales y autonómicas del 2015


2. METODOLOGÍA

Para la realización del proyecto se llevó a cabo una metodología activa y participativa por parte del alumnado. Cada 3ºESO se dividió en grupos de cuatro o cinco personas para realizar las actividades. Los/as profesores/as que impartían clase a los mismos grupos de tercero pudieron utilizar los mismos grupos de trabajo.
En cada aula se colocaron unos cuadrantes donde se establecieron los/as alumnos/as integrantes en cada grupo y las sesiones que cada materia utilizaría para el proyecto. En cada sesión se indicó la fecha de la misma, así como una breve descripción del trabajo realizado en ella.

Imágenes de los cuadrantes de cada uno de los grupos.




Imágenes de la sesión plenaria.




Imágenes de las actas de la sesión elaboradas por los alumnos.